Gli utenti dei social media “ascoltano” le valutazioni degli altri, anche se dicono di no.
Mente e CervelloSocietà
L’”umiltà intellettuale” può aiutare la medicina?
Un progetto di ricerca studia interventi per favorire la comunicazione tra medici e pazienti e migliorare le politiche sanitarie.
Mente e CervelloSocietà
Pillole di razionalità #4 – Gli esperti (non) hanno sempre ragione
Come facciamo a decidere di chi fidarci? La filosofia della scienza prova a rispondere.
Mente e CervelloSocietà
Pillole di razionalità #3 – Stare meglio sui social media
Ecco alcuni “trucchi” dalla ricerca per vivere più serenamente gli ambienti virtuali.
Mente e CervelloSocietà
Pillole di razionalità #2 – Giusto o sbagliato può dircelo la scienza?
Ecco come si studia la moralità in laboratorio.
Mente e CervelloSocietà
Pillole di razionalità #1 – Che cos’è il nudge?
Il gruppo di ricerca MInD alla Scuola IMT studia sia la teoria sia la pratica del ragionamento umano.
SocietàTecnologia e Innovazione
Dove ci porterà l’intelligenza artificiale
L’AI Index Report 2023 fotografa lo stato della tecnologia più discussa del momento.
SocietàTecnologia e Innovazione
Se ci estingueremo, non sarà colpa di ChatGPT
Una riflessione sui rischi veri e presunti dell’intelligenza artificiale.
Mente e Cervello
Quattro lezioni facili sul cervello
Un progetto di divulgazione video mette le neuroscienze alla portata di tutti.
Culture
Un gioco per imparare il Medioevo
Come la gamification può aiutare la ricerca storica e la didattica.
SocietàTecnologia e Innovazione
Quando l’innovazione diventa “faticosa”
Che cos’è il fenomeno dell’Over Featuring e perché rischia di far fallire lo sviluppo di un prodotto.
Mente e CervelloSocietà
Imparare giocando: che cos’è la didattica ludica
La ricerca considera sempre più il gioco come uno strumento per innovare la didattica e stimolare l’apprendimento.
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